第521章 动作的逻辑  电影教师

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害羞。

张然笑了笑,道:“大家看看焦俊燕的这种坐姿,谁能告诉我这种坐姿是什么性格?”

全班学生齐声道:“害羞!”

张然笑着点头:“说得很对,这种坐姿的女孩比较害羞,但很可爱。焦俊燕,你下去吧!大家都看到了,一个简单的坐就能反应出人物的性格。这就是我让你们建立动作词汇表的目的,就是为了让你们弄清除不同的动作所代表的含义。比如你演一个女强人,就不能像焦俊燕这样坐。演员演戏就是演动作,而动作背后一定有逻辑支撑,否则观众就会觉得虚假。最近《神雕侠侣》特别火,刘一菲几次打电话给我,师父,你一定要看啊!我就看了几眼,刘一菲演得还不错,毕竟是我徒弟嘛!不过黄小明的表演我就有点受不了,他经常露出耍帅似的微笑,这种笑放到韦小宝身上可以,放杨过身上就不合适。所以金庸才说黄小明的杨过像是在勾引他师父一般。”

班上的学生听到这话都哈哈大笑起来,金庸说得也未免太狠了。

杨迷听到张然看过《神雕侠侣》,赶紧问道:“张老师,我呢?你觉得我的郭襄演得怎么样?”

张然点头:“不错,很可爱,充满灵气。不过你是本色表演,你的年龄和性格都和郭襄比较接近,演出来就很好。本色表演是演员的初级阶段,很多演员在表演的初期往往演得清新自然,但跨过这个阶段后就有点找不着北了,往往变得越来越做作。黄小明的《大汉天子》就演得不错,但最近的戏就变得越来越了做作,所以你要潜心练习。”

杨迷难得被张然表扬一回,昂首挺胸地道:“我会认真练习的!”

张然拍了拍手,道:“现在都站起来,我们今天出去观察。不过今天的观察和以往不同,要在观察的基础上分析出人物的逻辑和内心。今天我们分三组出去,杨迷、袁珊珊、黄軒跟我一组;常继荣、金世佳、林晓璐跟郭老师一组,陈哓、傅辛博、焦俊燕跟阎老师一组!”

从教室出来,来到校门口,大家简单商量了一下,郭珍带着三个学生去车站了;阎硕带着三个学生去了商场;而张然则着三个学生来到了玉渊潭公园。

玉渊潭的樱绝对著名,大面积种植的樱,颜色各异,品样各异,漂亮极了。阳光静好的日子里,在公园里,闲庭信步,闻着香,赏着樱,吹着微风,心情无端的就无比的好。偶或几片瓣落于发丝,停于指尖,鼻尖轻嗅,香溢满心胸。

不过现在才3中旬,樱还没有盛开,而且又是上午,公园中游人并不是特别多。张然他们找了个椅子坐下,随即开始寻找适合观察的对象。

张然环视一圈,见到不远处站着个穿着红色大衣的女孩,不时向公园入口张望,并不时抬手看表。张然觉得这是个不错的观察对象,就道:“你们看到那个穿红色大衣的女孩了吗?现在对她进行观察,然后告诉我分析出来的结果!”

杨迷反应最快:“她站的时候腿是叉开的,说明她的很强势。她不停的看表,说明她在等人。”

张然点头:“分析得不错,继续。服装、打扮等等外部的所有一切都能够给我们提供很多信息,她在这里等什么人?她是职业是什么?都可以分析的。”

黄軒马上道:“她在等男朋友!”

张然问道:“给我理由。”

黄軒马上补充道:“这里是公园,情侣来得比较多,你看好多都是一对对的!”

张然笑着道:“为什么一定是见男朋友,难道不可以见网友吗?袁珊珊,你来分析她是见男朋友,还是见网友?告诉我理由!”

袁珊珊盯着红大衣女生看了看,又想了想,愁眉苦脸地道:“张老师,我不知道!”

张然摇了摇头,道:“来之前我对你们说过,要在观察外部特点的基础上深入到人物的内心中去,把握住人物的内心和性格逻辑。第一次见网友你的内心状态是什么,和男朋友约会又是什么心理状态?这两者肯定是不同的。既然心理状态不一样,那人物的表现肯定不一样,你们再观察!”

黄軒反应很快,一拍大腿:“张老师,她就是在等男朋友。如果是等网友,那么她应该会有些紧张,她会担心对方是不是不来了,是不是出了什么问题之类的。但在这个女孩的脸上我只看到了烦躁和不满,肯定是等男朋友,而且她的男朋友经常迟到。”

张然笑着鼓掌:“分析得非常好,我们就等她的约会对象出现,看看是不是男朋友。”

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