分卷阅读14  似水流年

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.69dshu.cc/87593/14.html

寂寞是因为思念谁

你知不知道痛苦的滋味

痛苦是因为想忘记谁

你知不知道

忘记一个人的滋味

就像欣赏一种残酷的美

然后用很小很小的声音,告诉自己坚强面对。”

内心刺痛,欲哭无泪。

开学后不久,便得知昭从寝室里搬出来租房住了,心感难过而不能言,毕竟,他曾是系上所树的旗帜,其他人能做的事,他不能!我把刘慧叫了来,问昭租房之事,得以证实。我让刘慧告诉他:“你让他搬回寝室,其它人可以做的事,他不能做,他是学生干部,最关键是现在谈着恋爱,别人会怎么说?不要等我到他租房的门口去,大家看着都不好说。”

刘慧很振振有词地说:“昭租房只是为了学习,我们租房的第一天就让老板把床拆了,别人要讲,他们可以去看。如果你以旧时的友情做砝码,那昭肯定会搬回去的,可他心中不会舒畅,他现在生活很好,很愉快,很幸福。”

刘慧接着说:“昭曾对我讲过,我是走进他内心世界最深的一个人。他始终是在以自已独立的方式生活着,这是他与生俱来的,现在只有我说的话,他才听得进去。”听着刘慧咄咄逼人的说话,我没有任何的表情,虽然我内心听了这样已难过之极,可脸上没有表情。是的,我失败了,曾幼稚的认为我影响着他,曾可笑的认为我对他了解最深,曾认为我们是最好的朋友,并且我一直都把他当成是自己最好的朋友来对待。可刘慧的言语证实了的失败。他一直都是那么按他自己的方式活着,丝毫不需要我的关心。我一直不承认自已错了,事实上昭从来没有错过。而错的一直是我,我对昭倾注的心血变成了我的咎由自取。我把昭的照片一张张拿出来,准备当着刘慧的面烧掉,我告诉他,你别以为我是是同性恋,我和昭曾关系很好,我也曾对他抱有很大的希望,我不希望他最后对自己连普通同学的要求都达不到,刘慧抢下我手中的照片,她说:“你有权烧掉这些照片,可相信我,若干年后,你会后悔的。这是属于你们两个人之间的东西,你也无权烧掉他。”最后她让我保证不烧掉这些东西,她才把照片还给我,我答应了,她还给了我照片,离开了小屋,她走后,我把照片一张张反过来,放进像册,不忍再看,因为一看就会心痛,只到两年后,我才能平淡的面对这些曾真实的记载着我们的友谊和我对他的深爱的照片,回想起来,确实,要是当时我烧了的话,我真的会后悔的!那时,我陷入一个怪圈,就是要把这种同性之爱,想成一种友谊,一种真诚的友谊,其实那只是一种真真切切的爱。它与异xìng_ài一样摄人心魄,催人泪下。我当时的错误也许就是试图用一个错误去掩盖另一个错误。告诫自己,不要把自己往绝路上逼,再走一步就是深渊,退回来,退回来。我以任何的手段强迫他回寝室,他内心必不情愿,可他会去做,虽然我的目地达到了,可却不是我所愿看到的,我不想他违背自已的意愿办事,这于我也是失败的,也许承认自已的失败是最好的解脱。

昭依然没有搬回寝室,他的圈子好象也因此而变小了,他不再管班上的工作,也不再和其它人多接触,他的生活里除了慧,什么人也没有了。昭和慧的关系日益加深。昭居然常常会在公众场合搂着慧的腰,这是我十分惊讶的。虽然大学谈恋爱司空见惯,可在公众场合大胆的卿卿我我的人必竟不多,特别是象昭这样曾一直是乖乖学生的人一下子有这么大的改变,着实令大家大吃一惊。他无论上课下课,吃饭还是路上,只要是和慧在一起时,他都是搂着慧的,很亲妮的样子,好象慧弱不禁风,生怕慧被风吹倒,慧似乎也很受用似的轻靠着他。

系里的好多老师对此十分诧,说陈昭这是怎么了,两人的感情再好,也犯不着时时刻刻这样。我知道他很甜蜜,我的灵挣扎着,我活得太沉重了,我知道自己在把自己往绝路上赶,一直认为自已释怀了,可没有!

☆、第十四章

开学后不久,收到了卢丹的来信,这是一封本应早就到来的信,信上写着:

曾老师:

其实早就应该给你回信的,但总不知如何写,谈到你要求我们写的个人学期总结汇报,其实,我是极不情愿的,整个假期都没有动笔,直到同学报名回来与我通了电话后才在十九号上午完成,读大学两年来没有感想是假的,只不过我不愿意以书面的形式表达出来,很多的感想存在心中,当然也有的暴露在父母、朋友、老师面前,要不你为什么会看出我的一些想法呢?

对于你的关心,我表示感谢,但你真不用为你所说的话表示歉意,如果非要说有什么伤害的话,就是同学们的流言,我不是个大胆的人,遇到这种事,我只有远远地躲起来,也许是天意,一个在外省读大学的好友每次假期回来,总报怨她们的一位老师对班上一位女同学特别好,在描叙他们间关系时用词极为刻薄,我不希望同样的事发生在我们身上,虽然我们双方都没有过分的做法,你对我是很原则的。我自认为我们之间的关系可以很正常,但同学们不会这样认为,请原谅我,我大多数的时间还是与她们相处,与老师靠得太近,她们不允许我这样做,二年以后,当我毕业,并能如愿以偿地找到一份较满意的工作时,我们可以,也可能成为平


分卷阅读14(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载