mī_mī：“……”

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“不好意思……”mī_mī的老师脸红扑扑的，把那只软软的休曼兽递给了安格斯，“我‘鉴定’过了，这只休曼兽没有任何攻击性，而且mī_mī同学刚上学，这次就算了，请你把它带回去，但是mī_mī同学下次可不能再带来了……”

mī_mī的老师虽然是这么说的，可是她的眼神黏在乖乖身上，内心分明在说求你了下次也把它带来好不好。

“谢谢老师。”安格斯抱着乖乖，道了谢，“听到没，mī_mī，下次不可以了。”

mī_mī不情不愿地点了点头，“那今天剩下的时间乖乖还可以陪我吗？”

“不可以。”安格斯立刻拒绝了，“我现在就把乖乖带走。”他看了看时间，“我走了，老师，谢谢你啦。”

安格斯在mī_mī和她的老师不舍的目光下，抱着乖乖往高中部走，心里盘算着要怎么和自己的老师说，才能让对方同意他带着宠物上完上午的两节课。

值得庆幸的是，安格斯的老师就是乖乖的粉丝，甚至为了看乖乖去参加了mī_mī的生日会，在听完缘由之后，就爽快地答应让安格斯带着乖乖上完今天的课。当然，安格斯要保证这样不会影响到课堂。

“或者……你可以把它留在我的办公室。”安格斯的老师盯着乖乖，十分垂涎。

“不要了，乖乖不习惯陌生人。”安格斯干笑着搂紧了乖乖，老师的眼神让他总有种把乖乖交出去，拿回来时可能就是另一只休曼兽的感觉……

和小学生们不同，乖乖的到来使安格斯的同学非常激动，尤其是女同学。

“好棒！上次没能去你家，你居然把它带到学校来了，我能抱一下吗？”一个女同学捧着脸说，“我还想和乖乖自拍一张当头像。”

“只许拍照不许抱，每人一张。”安格斯看了下距离上课没多久了，而且他并不想让乖乖在人们手里传来传去，万一受惊怎么办呢？

于是在抱怨声中，高中生们纷纷合影。

周奕很不自然，他是一个比较内敛的人，不习惯也从来没有经历过这种被当做什么明星似的围观合影的事情。虽然不开心，但他必须要承认，自己已经作为一个宠物在科多有了点知名度，尤其是在网上的存在感日益高涨……

要知道，他活了这么久都没用自己的自拍当过头像，现在反而成了这么多外星人的头像和表情包，到底让他情何以堪？

好不容易熬到了上课时间。

和mī_mī那种对周奕来说过于浅显的课程不同，安格斯的课程对他来说可能更合适一些，这一节是生物课。

周奕坐在安格斯腿上，趴在课桌上，不是很显眼地认真听课。

生物老师在讲科多人的人体，“……科多人的角是不可再生，一岁左右开始发育，十四岁长成，从你被孕育的那一刻，你的基因就注定了你会拥有怎样的角。我们都知道，如果你不好好爱惜，让它遭到损坏，你不会有第二次机会。然后，有哪位同学预习了，也许你可以告诉我，我们的角有哪些作用？”

一个同学没举手，在下面喊了一嗓子，“晒衣服！”

顿时哄堂大笑。

这是来自于很烂大街的一个科多笑话，有各种变形，什么鬼混之后没发现内裤挂在了角上，家里没晒衣架了干脆用角来，或者是一句嘲讽“某某的角短得甚至挂不起一条手帕”。

生物老师非常无奈地扯了扯嘴角，“补充一个条件，在生物学定义上。”

又有人喊了一嗓子：“求偶！”

大家又暧昧地笑了起来。

“说的很正确，这是其中一项。”生物老师在白板上写了下来，“但是你可以举手的。”

“求偶，科多人的角具有性吸引力，大多数研究者认为是它特殊的内分泌细胞在起作用，并且我们的遗传基因使我们甚至天生就能因视觉想象这一点，相信你们都有了一定的了解——”生物老师在起哄声中继续说道，“科多人是一种非常简单粗暴的生物，我们一直追求更丰富细腻的感情，然而很显然头顶这么一个玩意儿不太可能（学生们再次哄笑）。多愁善感之类的还是不太适合科多人，毕竟它还彰显着武力，看一个科多人的角就可以观察出他的身体素质，在远古时代，它的形状更为巨大，甚至是科多人在争斗中有力的身体武器。没错，曾经我们不用拳脚，而是用角来搏斗——那位同学，请你不要再尝试用自己的短小的角顶你的同桌了。”

哄堂大笑之中，被点名的学生摸了摸自己的角，嘀咕道：“哪里短了……”

“我注意到我们有位同学把自己的宠物带来了，”生物老师微微一笑，看向安格斯，但是他不是为了批评，“休曼兽，身体乍看和科多人较为相似，不过它们没有角，但也十分好斗，使它们产生这种情绪的器官在体内。”

“可是乖乖一点也不好斗欸。”

“我说的只是普遍性，就像有的科多人也天生温柔。”生物老师说道，“但是天性使然，即使性格再温和的科多人，在失去了角后，也会十分痛苦。这种痛苦不止是来自于生理，更是心理上的，你还能感受到别人，甚至可以被感受，却没有人愿意去感受你。简单粗暴的科多人，以貌取人。所以这是你的遗传记忆在告诉你，你要孤独终生了。”

“各位同学呀，不要相信什么言情和电影里的说法，角长得像根麻花一样或者