其实梦想和差距总是有距离的，当现实照进梦想，那些美好的慢慢就变得不美好。兴奋期过后，苏尚喆发现上学并不是件那么幸福的事情。第一，有了写不完的作业；第二，不但要轮流打扫卫生，还要不定期的跟着老师去公社干活；第三，考试不能拉在后面，小小的孩子有了压力。第四，哪个缺心眼的小王八蛋发明的砸粪坑啊！！害得他在学校都不敢大便！

而这一切，都没有苏尚喆新出的外号对他打击他。

随着时间流逝，孩子刚入学时的拘谨消失殆尽，更是变着花样的耍坏。学校这片地方，自然不像在大院那般可玩的比较多。男孩子喜欢下课疯了似的占厕所，或者偷偷在厕所外面往里面扔砖头块。那时的茅坑还是挖出来的池子，自从苏尚喆被便池里的粪溅了屁股没纸可擦，撅着屁股愣是不愿意穿裤子，等到有人喊苏尚武过来帮着一点点擦干净才穿裤子之后，就有人开始喊他“小白脸”，甚至有人在这之后加了“娘娘腔”。

群众的力量向来都是巨大的，孩子们的世界也是向来不怕事情多的。一来二往，苏尚喆“小白脸”的外号算是叫开了。袁大军一开始听见有人这么喊就过去揍人，可他发现，拳头在学校并不好用了，总是有那么一群滑头的人。他还没摆好架势，对方就叫着冲办公室去了，大老远就开始喊：“报告老师，袁大军又打人啦！”

结果不言而喻——他作为体委，要团结同学，不然就摘了他的官帽。

孩子最重要的是什么？权威和荣誉。袁大军没什么其他的天分，就是领导孩子上面还有点模样。体育委员虽然不如班上那么给力，但最起码有一些时间他还是一言九鼎的。他若是丢了职位，那就什么都不是了。

孩子们是记仇的，自从有那么几个人开始这么喊，苏尚喆就迅速的退出了他们的队伍，下课出教室的时间明显少了。哼，一群大鼻涕虫，谁愿意和他们一起玩呢？可越是安静，起哄的人就越多。

孩子的心理也是微妙的，微妙到袁大军后来回忆起来，都不知道自己是出于什么心理和同学一起往苏尚喆桌子上刻上“小白lian”两个字加一个拼音的。反正苏尚喆背着干干净净出现在教室时，袁大军正拿着小刀在一群孩子的嬉笑声中奋力刻下最后一个字母“n”。苏尚喆的出现让袁大军的手一抖，小刀撬掉了一块漆了黑漆的木头，那个n变成了一块伤疤。

袁大军想溜，被常宝很不仗义的一把推回原处，还状似很仗义的说：“大军你真不地道，往朋友桌子上刻这东西。”

其他人都哄笑着跑开了，留下袁大军这个同桌还要坐在一旁，眼睁睁的看着苏尚喆坐回座位。常宝点着袁大军刻上的字读：“小白，l-i-an脸，小白脸。”

袁大军伸胳膊要打，常宝已经跑到苏尚喆身后，咋呼说：“袁大军还说要刻娘娘腔！”

苏尚喆没哭也没骂，一群等着看热闹的人都有些失望。

尚喆盯着那一角看了很久，面无表情，然后扭头看向他。那眼神真狠，狠到袁大军觉得，他和苏尚喆的友谊，咔嚓，几乎就要被砍断了。

他的感觉是对的。那个学期剩下的一个月里，苏尚喆一句话都没再和他说过。上课也不会把手伸到他的桌肚子里和他玩别手腕了，也不会和他一起偷偷玩捉来的虫子了，也不会什么时候摸出来一颗糖果给他吃了，更不会把手藏在桌肚子里用软软的手捏他的手指，说实话，捏的很舒服。

说不后悔是假的，袁大军试图和他和好，可人家不理他。袁大军还依旧每次上学都跑过去找他，然后再一起折回来。可苏尚喆从自己上学变成让苏建之送了，坐在横梁上连个正眼都不赏他。苏建之试图让袁大军坐在后座一起载学校去，尚喆二话不说抱着车把疯了一样摇晃，只要是后面坐着袁大军愣是不让走，苏建之伸巴掌也不行。

路上苏建之问：“多多和大军吵架了？”

尚喆紧抿着小嘴，大眼睛里就开始泛泪花。苏建之赶紧腾出一只手抚摸他的头，安慰道：“不问了不问了，多多别哭。等不气了再和他玩。”

袁大军曾经偷偷找了墨水想把那几个字涂了，刚要动手就被苏尚喆发现了。小家伙什么都不说，小脸儿绷的什么似的，但眼神那叫一个凶狠，瞪得袁大军最后也没敢下手，讪讪的问：“我把他涂没了行成不？你可别再瞪我了，怪害怕的。”

回答他的是苏尚喆盖上去的课本和半个后脑勺。

那个期末苏尚喆一努劲儿就考了班级第一。苏尚喆绷着小脸儿站在讲台上，领了一张奖状，还有一个对孩子们来说颇为珍贵的铁皮文具盒。上面印着腾云驾雾的孙悟空，地上是红花绿草垂柳树，彩色的，真好看呐，一班学生都看直了眼。第二名是班上一个成份不好，不怎么说话的小男孩儿孙小兵，也才得了五个本子一杆铅笔而已。