第六十五章 校长上长门  国芯

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致师资力量越来越差了。

我甚至找不到优秀的英语老师来教学!

在这样大背景下,周逸留在山里读书对他未来成长并不是好事,像他这样的优秀学生应该拥有更好的学习平台。

因此,我建议你将他送到沪江市借读!

我可以替他联系市里几所好的中学就读,不能让人才埋没在山区之中。”

普通老师都会舍不得班里尖子生离开,毕竟教学工作最终还是得要靠学生成绩来说话。

像周逸这样聪明的学生,将来极有可能考上清华北大这样的中国最顶尖的名校,届时足以作为老师一辈子的谈资了。

不过正是因为爱才,所以才会惜才,张国华觉得半路出家又能力有限的自己不能再耽误周逸的成长。

当年他在沪江物理研究所时,计算机是国家战略级资源,普通研究员张国华根本没有资格接触。

后来进了山,就更别提计算机的影子了,只能在报纸上看一看。

“想必你也知道,现在国家开始向国外派驻公费留学生,就希望他们能外出见世面学习新知识。

山里没有计算机,但市里有,他可以在那里见识到许多新奇的东西。

在我看来,让周逸到市里读书,就是一次山区孩子的留学之路!”

张国华有同学在沪江师范学院附中当领导,若是他出面协商的话,对方应该很愿意接收像周逸这样的好学生。

“说实话,我也觉得周逸学东西的速度超过自己,但到沪江借读的话,他要独立一个人面对生活和学习上的各种问题,就不知道能不能适应?”

由于户口所在地是皖南山区军工厂,因此周逸只能以借读身份到市里中学求学,当然今后他能以管理飞地学籍的身份参加沪江高考。

借读这个问题,周建国两口子也商量过,不少重视教育的家长都将子女送回沪江求学,他们希望到儿子高中时再决定。

但今天经过张国华的提醒,将问题上升到如同留学高度,周建国明白这件事不能再拖了,必须要做出决断。

要想让周逸到沪江借读,就必须解决两大方面问题。

一是去哪个学校?

二是如何说服动员周逸同意?

普通的市级中学,无法容纳得下周逸这样的问题少年,这个“问题”是勤学好问之意。

那就只能选择沪江市知名的重点中学才行!

张国华所说的沪江师范学院附中算是一所不错的区级重点中学,但跟沪江市一级老牌顶尖的学校相比还是有一定差距。

在沪江市中学圈,一直都有“四校八大”的说法,加起来一共12所名校就是家长们心中的圣地。

其中“四校”代表着沪江市中学教育的最高水平,分别为沪江中学、华东师范二附中、复旦附中、交大附中。

能被冠以沪江两字的中学,就足以知晓沪江中学的悠久传承,而剩余三所学校则都依靠于沪江最顶尖的大学为背景。

非常明显,沪江师范学院附中并不在“四校八大”之列。

“我并不想我待得挺好的,而且还有一大帮从小到大一起长大的朋友陪伴。

沪江市人太多了,我不喜欢,更习惯待在山里。

何况,我学习更多时间是用在自习上,在山里和市里效果都一样。”

当周建国尝试将到市里借读的念头告诉儿子时,果然遭到了对方强烈的反对。

“我不想离开你和妈妈,还有妹妹身边,一家人待在一起就好了。”

对周逸来来,八零一一厂就是他的家,这里有自己最亲近的人。

但周建国却铁了心想说服自家儿子。

“张校长说,从山里到市里求学算是你的一次留学经历。

虽然学习知识可能差不多,但能极大开拓眼界,可以接触到世界最新技术的东西。

例如刚发布的个人计算机,我们山里就不会有,但市里的话很快就可以见识到。

张校长那么喜爱你,都主动上门劝导我让你离开,你知道这到底是为什么吗?

因为他知道,你不只属于远志中学,也不只属于八零一一厂,你应该属于能让自己尽情翱翔的更高天空!”


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