作为统治者，最忌讳的就是自己的子民太有思想，这样他们便不能好好的掌控他们。

纪修然正是知道这一点，所以并没有想过要做全国去推广自己的教育理念，而只是在自己能力范围之内，尽可能的做到最好。

而且他也明白自己的小动作，上面的人都一清二楚，之所以一直没有反应，一个就是他的小动作，不至于动摇国本，再一个便是，上面的人也在考验他，看他最终的目的是什么，另一个就是，有人保他。

纪修然正是知道自己在做什么，知道自己要什么，行动上才会没有顾忌，这样反而打消了那些窥视者的疑心。

于文渊拿到纪修然给的公文，看过之后，沉吟了一瞬：“大人，此间所述虽为利国利民的好事，只是每个县学里面人手有限，恐难以抽出人手负责此事。”

纪修然当然也知道各个县学的情况，这些问题他早就想到了，拿出自己写好的名单，递给于文渊：“这些是本官从家乡带来的人手，已大致做了分配，他们此时正在门外等候，于大人可以考核一番。”

于文渊接过名单，听到纪修然的话，点头应是：“既然是大人找来的人手，应该是一些有才之人，只不过此事关系重大，按照规定还是要进行一番考核，还请大人见谅。”

纪修然对于这些并不在意，也不认为是为难他，大方的点头：“于大人不用在意本官，一切按照规矩办事便是，要是有人不合格，本官也不会包庇。”

于文渊听到纪修然的这话，也放心了下来，着手安排考核的事宜。

不过纪修然推荐的这些人，都是青山书院出来的成绩优异之人，衙门里的考核，自是难不倒他们，所以这些人全都顺利的通过了考核。

被安排到各个县学里，进行开设成人班的事宜。等成人班的课业结束之后，便开课教授海水养殖等内容。

在开课之前，纪修然先在海边，人迹罕至的地方划出一片滩涂，实验海藻养殖。像海带，紫菜，裙带菜，莼菜等等比较好养的海藻类，他先让自己手下的人，实验出一种真实可行的种植方案。

实验成功之后，正好可以教给成人班的这些学生。如果不愿意学，也可以选择其他内容。

纪修然还利用闲暇时间，从记忆之书中整理了一些海洋生物，和一些航海常识。这些内容整理出来之后，他为了切合这个时代，还去查阅了本土人士著作的，关于海洋内容的书籍。

两方印证，把附和这个时空的，常见的生物和常识单独整理出来，自己有闲的时候，还会亲自去找有经验的老渔民聊天，自己没空就让人走访有经验的渔民，各放印证，最后花费了三个多月的时候整理成册，总结了一本《海经-生物篇》。