_分节阅读_1  音色

关灯 护眼 舒适     字体:

目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.69dshu.cc/109027/1.html

【更多精彩好书尽在御宅屋】

书名:音色

作者:8823

文案:

平淡如水的大学校园生活,却因为彼此的出现而变得不同了。

多年来默默一个人的暗恋,终于因为再次的交集而有了结果。

拥有着我们世界一样事物的平行世界,存在着所谓一字族人的世界。

本篇就是拥有着“音”字和“色”字之人存在的羁绊故事。

呐,就只是一个重逢的日常故事而已。

内容标签:情有独钟 近水楼台 异能 未来架空

搜索关键字:主角:蒋座铭,徐朗 ┃ 配角:方文中,蒋振鹤,申小谷 ┃ 其它:一对字系列,日常篇

☆、能力初现

街角的奶茶店,靠窗位置,尴尬的气氛莫名地蔓延着。

徐朗错开了目光看着玻璃外走过的人,一手托着下巴一手转着奶茶吸管,心里默默懊悔着自己为何要做出这样的决定,简直是自找不愉快。

苍天啊,快来个人解救我离开这里吧。

内心里这么想着,恰巧,手腕上的移动终端像是感应到了主人的心思,电子提示音在此时突然响了起来。

今天出门前他忘记将终端的来电铃声调回耳机模式,不过,现在他却很庆幸自己忘记了。

其他两个人的视线顷刻间都回到了徐朗身上,徐朗淡定地按下了接听。

内置在耳朵里的微型耳机瞬间传出了好友方文中哭唧唧的声音:“小八救我啊,快来救我!演出就要开始了,我需要你,我需要你,我需要你!”

默默在终端上的将音量调小了好几个度,等方文中嚎哭完后才调了回去。

徐朗问:“怎么了?”

方文中赶紧简单地描述下现下的情况,徐朗大致听明白了,就是方文中他们社团今天有个演出,结果饰演主角之一的一位社团成员突然身体不适,已经送去医院了。

因为徐朗演过那个角色,方文中希望拉他前去救场。

徐朗忍不住叹了一口气:“这也太草率了吧!”

方文中哀嚎:“因为是很重要的演出,而且小八你也来看过我们彩排,所以我相信你一定可以的!求你了~”

已经可以想象出另一端的方文中的表情:qaq

“好吧,地址。”挂掉与方文中的通信后,徐朗终于有理由离开这个尴尬的氛围,“那个,我朋友喊我,急事,我先走了哦,你们俩好好玩,拜拜~”

方文中说的地点离学校并不远,所以徐朗很快就赶到了。

方文中一见到徐朗,就赶紧拉着他去后台准备,还有两个小时的准备时间,只要大致上排练几遍,他相信徐朗就能很好地帮助他们完成这次演出。

“唉。”徐朗一脸无奈地任好友随意摆弄着,嘟哝道,“勉强帮你一次好了,我本来已经不打算再参加这种活动了。”

“哎?你真的不打算参加动漫社了?”方文中遗憾地问道,“小八你明明那么有人气,这样很可惜的!”

“很可惜吗?本来就只是兴趣之一而已,以后大概会很忙呢,估计也没时间参加这些了。”

徐朗的适应能力很快,排演两遍后就完全跟上了节奏。

演出就这样顺利地进行了下去。

结束后。

徐朗卸完妆,穿回原来的衣物走出房间的时候,耳边突然响起了一个低沉的沙哑嗓音。

“徐朗,好久不见。”

徐朗眨了眨眼睛,对声音异常敏感的他内心立即表示他很喜欢这个声音,转过头去,根据身上还未换掉的衣服来看,是负责cop的莲先生。

这才发现,好像之前排练和正式演出的时候,这个临时搭档都没有跟他说过话呢。

诶?这样子的话他们俩是怎么配合下来的?徐朗一下子有点懵住了,努力回想之前的经过,惊讶于两人之间那样莫名的默契。

不过,现在首先要搞明白的是……

“你是?”徐朗笑笑,“抱歉,我貌似不认识你。”

蒋座铭眼里原本的喜悦之光暗淡了下去,他努力不让自己表情展现出失望之类的其他情绪,维持着微笑:“你不记得我,其实在预料之中,或许我说了名字的话你会有一点点印象吧。”

他伸出了手,有些郑重地说道,“蒋座铭。”

徐朗回握蒋座铭的手,歪了下头,迟疑:“抱歉,我好像还是没印象……”

蒋座铭尴尬地收回自己的手:“额……看来是我自作多情了。”

徐朗歉意地看着他,纠结了下,继续说:“其实我挺脸盲的,记人基本都是靠声音,你声音那么有特色,如果我听过应该会有印象的?”

可是他并不记得以前在哪听过蒋座铭的声音。

蒋座铭愣了一下,释然笑了:“我怎么忘了,你的确只会记得声音,毕竟是八音啊。”

“诶?”

徐朗眨了眨眼,刚想说话,方文中冲着两人跑了过来,搭住徐朗的肩。

方文中热情道:“走走走,我们去吃顿好的,我请客!”

然后徐朗和蒋座铭这俩人就一起被方文中不由分说地拉走了。

晚上各自回到家后,徐朗还在和方文中使用着终端进行通信。

方文中无意间谈及蒋座铭,徐朗好奇地问了:“你们怎么认识的?”

方文中讶然:“不是吧,小八你完全不记得他了?我和他认识还是因为你啊。高中那时候你不是特别喜欢在网上发自己翻唱的歌,拥有了很高的人气呢。那时候你不是还很喜欢教别


_分节阅读_1(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

目录 下一页 TXT下载